Lifestyles and Daily Routines Practice Test

阅读短文：端午那天，王老师一早就去菜场挑粽叶和糯米。回到家，他先把艾草插在门口，说“宁可信其有”，图个安心。中午他和邻居一起包粽子：有人包咸肉，有人包红枣，边包边聊家常。孩子们在一旁学着系五彩绳，笑闹不停。下午社区组织龙舟体验活动，王老师没下水，但带学生去看，顺便讲屈原故事。晚上全家吃粽子配咸鸭蛋，长辈叮嘱“礼数要周全”。根据文章，插艾草这一习俗的意义是什么？

阅读短文：除夕这天，陈家从上午就开始忙活。外婆负责和面擀皮，舅舅剁馅儿，孩子们贴春联、挂灯笼，还把“福”字倒着贴。午后全家一起包饺子，谁包到硬币就被说“来年有彩头”。傍晚先给祖先上香，再围坐吃年夜饭，桌上有鱼和年糕，大家互道“新年好”。饭后他们边看春晚边聊天，零点一到，长辈发红包，晚辈说“谢谢您”，气氛其乐融融。根据文章，“把‘福’字倒着贴”的意义是什么？