Conversational Ukrainian Quiz: Pronouns And Adjectives With Forms
10 questions · exam conditions
0:00
Pronouns And Adjectives With FormsQuestion 1 of 10

Андрій і Тетяна вирішили разом відкрити кав'ярню. Андрій відповідав за фінансову частину, а Тетяна — за меню. Через рік їхній бізнес став прибутковим.

Яке речення, написане на основі цього тексту, правильно використовує присвійні займенники?

Завдяки їхній спільній праці його бізнес приніс їм успіх уже через рік після відкриття.
Завдяки їх спільній праці їхній бізнес приніс їх успіх уже через рік після відкриття.
Завдяки своїй спільній праці їхній бізнес приніс їм успіх уже через рік після відкриття.
Завдяки їхній спільній праці їхній бізнес приніс їм успіх уже через рік після відкриття.
← Back to quizzes

Conversational Ukrainian Quiz

Conversational Ukrainian Quiz: Pronouns And Adjectives With Forms

Practice Pronouns And Adjectives With Forms in Conversational Ukrainian with focused quiz questions that help you check what you know, review explanations, and build confidence with test-style prompts.

What this quiz covers

This quiz focuses on Pronouns And Adjectives With Forms, giving you a quick way to practice the rules, question types, and explanations that matter most for Conversational Ukrainian.

How to use this quiz

Try each quiz question before looking at the correct answer. Use the explanations to review missed ideas, then come back to similar questions until the pattern feels familiar.

All questions

Question 1

Андрій і Тетяна вирішили разом відкрити кав'ярню. Андрій відповідав за фінансову частину, а Тетяна — за меню. Через рік їхній бізнес став прибутковим.

Яке речення, написане на основі цього тексту, правильно використовує присвійні займенники?

  1. Завдяки їхній спільній праці його бізнес приніс їм успіх уже через рік після відкриття.
  2. Завдяки їх спільній праці їхній бізнес приніс їх успіх уже через рік після відкриття.
  3. Завдяки своїй спільній праці їхній бізнес приніс їм успіх уже через рік після відкриття.
  4. Завдяки їхній спільній праці їхній бізнес приніс їм успіх уже через рік після відкриття. (correct answer)
Explanation: Коли вам зустрічається питання про присвійні займенники в українській мові, зосередьтеся на двох речах: граматична правильність форми (їхній vs. їх) та логічна відповідність змісту тексту. У тексті йдеться про двох людей — Андрія і Тетяну — і їхній спільний бізнес. Отже, займенник, що вказує на спільну належність, має бути їхній (повна присвійна форма). Варіант D правильно використовує «їхній» у всіх випадках, де потрібна присвійна форма (їхній спільній праці, їхній бізнес), і «їм» там, де потрібен непрямий відмінок особового займенника. Це граматично точно й логічно відповідає тексту. Варіант A хибний, бо «його бізнес» вказує лише на одну особу (чоловічого роду), тоді як бізнес належить обом — і Андрію, і Тетяні. Це спотворює зміст тексту. Варіант B допускає грубу помилку: «їх» у ролі присвійного займенника (їх спільній праці, їх успіх) є невластивою для сучасної літературної норми формою — замість неї потрібно «їхній/їхня/їхнє». Крім того, «їх успіх» граматично некоректне там, де потрібен давальний відмінок «їм». Варіант C містить «своїй спільній праці», що створює двозначність — «своїй» зазвичай вказує на суб'єкт речення, а тут суб'єктом є «бізнес», а не Андрій і Тетяна. Це логічна помилка. Запам'ятайте: в сучасній українській літературній мові присвійна форма від «вони» — це їхній, а не «їх». Завжди перевіряйте, чи займенник відповідає і граматиці, і змісту тексту.

Question 2

Марія зустріла свою подругу в парку. Подруга запитала її про нову роботу. Марія відповіла, що робота їй подобається, але вона ще не звикла до нового колективу.

Яке речення правильно передає зміст уривку, використовуючи займенник у відповідній формі?

  1. Марія розповіла подрузі про свою нову роботу, яка їй подобається, хоч вона ще не звикла до нового колективу. (correct answer)
  2. Марія розповіла подрузі про її нову роботу, яка їй подобається, хоч вона ще не звикла до нового колективу.
  3. Марія розповіла подрузі про свою нову роботу, яка їй подобається, хоч їй ще не звикнути до нового колективу.
  4. Марія розповіла подрузі про свою нову роботу, яка подобається їй самій, хоч та ще не звикла до нового колективу.
Explanation: Коли ви бачите питання про займенники в українській мові, насамперед зверніть увагу на зворотний займенник «свій» та особові займенники. «Свій» вказує на приналежність до підмета речення, тоді як «її/його» вказує на іншу особу. Також важливо стежити за формою дієслова та логічним змістом. У вихідному тексті йдеться про Маріїну роботу — тобто роботу самої підмета. Відповідь A правильна, бо «свою нову роботу» коректно вказує на приналежність роботи Марії (підмету речення). Дієслово «не звикла» стоїть у минулому часі й узгоджується з підметом «вона» — усе логічно і граматично правильно. Розгляньмо помилкові варіанти. B використовує «її нову роботу» замість «свою» — це означало б, що робота належить подрузі, а не Марії, що суперечить змісту тексту. Це класична пастка: плутанина між зворотним «свій» і особовим «її». C містить форму «не звикнути» — це інфінітив, який граматично не узгоджується з підметом «вона» в контексті минулого часу; правильно було б «не звикла». D додає «та ще не звикла» — займенник «та» тут неоднозначний і може сприйматися як посилання на подругу, а не на Марію, що спотворює зміст. Порада: запам'ятайте правило — якщо дія стосується самого підмета, використовуйте «свій/своя/своє/свої». Якщо бачите «її/його» — це завжди вказує на іншу особу. Ця різниця часто перевіряється в іспитах на розуміння тексту.

Question 3

Олег купив квиток для себе і для брата. Він сказав братові, що той має взяти документи.

Який займенник у реченні «Він сказав братові, що   має взяти документи» є граматично та семантично правильним відповідно до контексту?

  1. той (correct answer)
  2. він
  3. себе
  4. цей
Explanation: Коли у реченні є пряма або непряма мова, ти маєш уважно стежити за тим, хто є суб'єктом кожної частини речення. Це питання перевіряє розуміння займенників і того, як вони вказують на різних осіб у контексті. У реченні «Він сказав братові, що   має взяти документи» підмет головного речення — «він» (Олег). Підрядне речення описує дію, яку має виконати брат, а не Олег. Саме тому правильна відповідь — А) той. Займенник «той» вказує на іншу особу, відмінну від підмета головного речення, тобто на брата. Це підтверджує і перше речення: Олег купив квиток для себе і для брата, отже брат — окрема особа. Варіант Б) він є неправильним, бо в цьому контексті «він» сприймається як той самий суб'єкт, що й у головному реченні, тобто Олег. Це створює семантичну плутанину: виходить, що Олег сказав братові, що він сам (Олег) має взяти документи — а це суперечить логіці ситуації. Варіант В) себе — це зворотний займенник, який вказує на дію, спрямовану на самого суб'єкта речення. Використання «себе» тут граматично некоректне, бо підрядне речення потребує підмета, а не додатка. Варіант Г) цей — вказівний займенник, який зазвичай вживається для позначення предметів або осіб у просторовому контексті. Він не підходить для заміни особи у підрядному реченні такого типу. Порада: Коли бачиш займенник у підрядному реченні, запитай себе: «Про кого йдеться — про ту саму особу чи про іншу?» Якщо про іншу — «той» часто є правильним вибором.

Question 4

У якому рядку всі прикметники вжито в правильних відмінкових формах у реченні: «Ми пишаємося   (великий) досягненнями   (рідний) міста»?

  1. великими, рідного — форми орудного відмінка множини та родового відмінка однини середнього роду відповідно. (correct answer)
  2. великих, рідного — форми родового відмінка множини та родового відмінка однини, що узгоджуються з іменниками.
  3. великим, рідного — форма орудного відмінка однини та родового відмінка однини середнього роду відповідно.
  4. великими, рідному — форми орудного відмінка множини та давального відмінка однини, що відповідають значенню речення.
Explanation: Коли бачите завдання на відмінювання прикметників, перш за все визначте відмінок і число іменника, з яким узгоджується прикметник — саме вони «диктують» форму прикметника. У реченні «Ми пишаємося   досягненнями   міста» розберемо кожну позицію. Дієслово «пишаємося» керує орудним відмінком: «пишаємося чим? — досягненнями». Іменник «досягненнями» стоїть у орудному відмінку множини, тому прикметник «великий» мусить набути форми орудного відмінка множини — великими. Далі «досягненнями чого? — міста»: іменник «міста» (середній рід, однина) стоїть у родовому відмінку однини, тому «рідний» → рідного. Отже, правильна відповідь — А: великими, рідного. Тепер розглянемо хибні варіанти. Варіант Б пропонує «великих» — це форма родового відмінка множини, але після «пишаємося» потрібен орудний, а не родовий. Варіант В пропонує «великим» — це орудний відмінок однини, тоді як «досягненнями» — множина, тобто відбувається помилка в числі. Варіант Г правильно визначає «великими», але «рідному» — це давальний відмінок, а не родовий; іменник «міста» вимагає саме родового. Порада: Завжди ставте два контрольні питання до прикметника: «який відмінок?» і «яке число та рід?». Особливо уважно перевіряйте орудний відмінок множини (закінчення -ими/-іми) — його часто плутають із родовим. Запам'ятайте: «пишатися, користуватися, захоплюватися» + орудний відмінок.

Question 5

Яка форма виділеного прикметника є граматично правильною у реченні: «Вона завжди мріяла про   (синій) небо над   (рідний) степом»?

  1. синє, рідного — знахідний відмінок однини середнього роду та родовий відмінок однини чоловічого роду відповідно.
  2. синього, рідним — родовий відмінок однини середнього роду та орудний відмінок однини чоловічого роду відповідно.
  3. синє, рідним — знахідний відмінок однини середнього роду та орудний відмінок однини чоловічого роду відповідно. (correct answer)
  4. синім, рідним — орудний відмінок однини середнього роду та орудний відмінок однини чоловічого роду відповідно.
Explanation: Коли ви бачите питання про відмінювання прикметників, насамперед визначте відмінок і рід іменника, з яким узгоджується прикметник — адже прикметник завжди відповідає на питання того самого відмінка, що й іменник. Розберімо речення. Перша пара: «мріяла про   небо». Іменник «небо» — середній рід, однина. Прийменник «про» вимагає знахідного відмінка. Питання знахідного відмінка для середнього роду: «про що?» → «про небо». Прикметники середнього роду у знахідному відмінку мають закінчення -є/-е (як у називному), тому правильна форма — синє. Друга пара: «над   степом». Іменник «степ» — чоловічий рід, однина. Прийменник «над» вимагає орудного відмінка. Питання: «над чим?» → «над степом». Прикметники чоловічого роду в орудному відмінку мають закінчення -им/-ім, тому правильна форма — рідним. Отже, правильна відповідь — C: синє, рідним. Чому інші варіанти хибні? A пропонує «синє, рідного» — перша форма правильна, але «рідного» є родовим відмінком, а не орудним. B пропонує «синього, рідним» — «синього» є родовим або знахідного для іменників-істот, але «небо» є неістотою, тому знахідний збігається з називним. D пропонує «синім» — це орудний відмінок середнього роду, але тут потрібен знахідний. Порада: Запам'ятайте правило для неістот: у знахідному відмінку прикметники середнього роду мають таке саме закінчення, як у називному (-є/-е). Завжди перевіряйте прийменник — він підказує відмінок!

Question 6

На зборах обговорювали питання ремонту школи. Директор запропонував залучити батьків. Один із учителів зауважив, що батьки вже зробили чималий внесок торік.

Яке речення правильно перефразовує останнє висловлювання вчителя, зберігаючи зміст і використовуючи займенник у правильній формі?

  1. Учитель нагадав, що ті вже зробили чималий внесок торік, маючи на увазі директора і колег.
  2. Учитель нагадав, що вони вже зробили чималий внесок торік. (correct answer)
  3. Учитель нагадав, що він вже зробив чималий внесок торік.
  4. Учитель нагадав, що воно вже зробило чималий внесок торік.
Explanation: Коли ви перефразовуєте чиєсь висловлювання і замінюєте іменник займенником, головне — переконатися, що займенник узгоджується з тим іменником, який він замінює, за родом, числом і відмінком. У цьому реченні вчитель говорить про батьків — це іменник множини. Отже, займенник, який його замінює, теж має бути у множині. Варіант B — правильний. «Вони» — займенник третьої особи множини, який точно відповідає слову «батьки». Речення зберігає початковий зміст: батьки вже зробили внесок торік. Тепер розберемо помилкові варіанти. Варіант A використовує займенник «ті», що є вказівним займенником і звучить незграбно у цьому контексті; крім того, уточнення «маючи на увазі директора і колег» спотворює зміст — учитель говорив про батьків, а не про директора чи колег. Варіант C використовує займенник «він» — це третя особа однини чоловічого роду, що може стосуватися лише однієї людини, наприклад самого директора, але аж ніяк не батьків як групи. Варіант D вживає займенник «воно» — середній рід однини, який не відповідає ні батькам, ні будь-якому іншому логічному референту в цьому контексті. Порада: На іспиті, коли бачите завдання на перефразування з займенниками, завжди спочатку визначте, кого саме замінює займенник у вихідному тексті, і перевірте рід та число. Найпоширеніша пастка — підміна множини однinou або вибір неправильного роду.

Question 7

Яке слово правильно заповнює пропуск у реченні: «Директор поговорив із кожним із   підлеглих окремо»?

  1. своїх (correct answer)
  2. його
  3. їхніх
  4. себе
Explanation: Коли ви бачите речення із займенником, що вказує на належність, запитайте себе: хто є суб'єктом дії і кому належить предмет? Це питання на правильне вживання зворотного присвійного займенника. У реченні «Директор поговорив із кожним із   підлеглих окремо» суб'єктом є директор, і підлеглі належать саме йому — тобто тому самому суб'єкту, який виконує дію. У таких випадках в українській мові вживається зворотний присвійний займенник своїх (варіант A). Він завжди вказує назад на підмет речення, незалежно від особи чи числа: свій, своя, своє, своїх. Варіант B («його») — це присвійний займенник третьої особи однини, який вказує на іншу людину, не підмет. Якби ми написали «його підлеглих», це означало б, що підлеглі належать комусь іншому, не директору — що суперечить змісту речення. Варіант C («їхніх») — займенник третьої особи множини. Він також вказує на сторонніх осіб (групу людей), а не на суб'єкт речення, тому тут не підходить. Варіант D («себе») — це зворотний займенник, але не присвійний. Він вживається як додаток (думає про себе), а не для вираження належності. Порада: Запам'ятайте просте правило — якщо присвійність стосується підмета речення, завжди вживайте свій/своя/своє/своїх. Вживання «його», «її», «їхніх» натомість вказує на належність іншій особі, не підмету.

Question 8

Яке з речень містить правильно вжитий відносний займенник у відповідній відмінковій формі?

  1. Студент, якого викладач поставив найвищу оцінку, отримав право на стипендію.
  2. Студент, якому викладач поставив найвищу оцінку, отримав право на стипендію. (correct answer)
  3. Студент, який викладач поставив найвищу оцінку, отримав право на стипендію.
  4. Студент, кому викладач поставив найвищу оцінку, отримав право на стипендію.
Explanation: Коли ви бачите питання про відносні займенники в підрядних реченнях, головне — визначити синтаксичну роль займенника саме в підрядній частині, а не в головній. У реченні «Студент,   викладач поставив найвищу оцінку» підрядна частина описує дію: викладач поставив оцінку студентові — тобто студент є непрямим додатком, що відповідає на питання «кому?». Саме тому потрібен давальний відмінок відносного займенника — якому. Варіант B є правильним: «Студент, якому викладач поставив найвищу оцінку, отримав право на стипендію» — граматично бездоганний. Варіант A використовує «якого» — родовий або знахідний відмінок, що відповідало б ролі прямого додатка (наприклад, «якого викладач похвалив»). Але «поставити оцінку» вимагає давального відмінка, тому «якого» — це помилка у відмінку. Варіант C містить «який» — називний відмінок, який вживається лише тоді, коли займенник є підметом підрядного речення (наприклад, «студент, який склав іспит»). Тут підмет — «викладач», тому «який» не підходить. Варіант D пропонує «кому» — займенник «хто/кому» вживається в безвідносних підрядних реченнях або після певних конструкцій, але не як відносний займенник для заміни іменника-особи в атрибутивній підрядній частині. Порада: Завжди ставте питання від дієслова підрядного речення до займенника: «поставив — кому? — якому». Відмінок займенника визначається його роллю всередині підрядної частини, а не зв'язком з головним реченням.

Question 9

Яке речення демонструє правильне вживання неозначеного займенника у відповідній формі?

  1. Дехтось із колег залишив якийсь пакет біля мого столу, і я не знаю, кому він належить.
  2. Хтось із колег залишив якогось пакет біля мого столу, і я не знаю, кому він належить.
  3. Хтось із колег залишив якийсь пакет біля мого столу, і я не знаю, кому він належить. (correct answer)
  4. Хтось із колег залишив деякий пакет біля мого столу, і я не знаю, кому він належить.
Explanation: Коли ви бачите питання про неозначені займенники в українській мові, важливо пам'ятати два ключові моменти: правильний вибір займенника за значенням і його правильна відмінкова форма. Неозначений займенник хтось вживається для позначення невизначеної особи («якась людина, невідомо хто»), а якийсь — для позначення невизначеного предмета чи його ознаки («невідомо який»). У реченні «Хтось із колег залишив якийсь пакет» обидва займенники стоять у називному відмінку, що відповідає їхній синтаксичній ролі: хтось — підмет, якийсь — означення до підмета пакет у знахідному відмінку (але форма «якийсь» тут правильна для чоловічого роду неістоти у знахідному). Саме варіант C демонструє бездоганне вживання. Варіант A містить форму дехтось — такого слова в українській мові не існує; є або дехто, або хтось, але не їхнє злиття. Варіант B використовує якогось пакет — це помилка відмінювання: якогось є формою родового відмінка, тоді як після дієслова залишив потрібен знахідний відмінок (якийсь пакет). Варіант D пропонує деякий пакет, що граматично можливе, але семантично неточне: деякий зазвичай вказує на виділення з групи («деякі колеги»), тоді як якийсь передає невизначеність і незнайомість — саме те, що потрібно за контекстом. Порада: Завжди перевіряйте неозначені займенники двічі — спочатку за значенням (хто/що/який/скільки?), потім за відмінком, узгоджуючи їх із рештою речення.

Question 10

Яке речення містить помилку у вживанні займенника або прикметника з огляду на узгодження в роді та числі?

  1. Кожен із присутніх студентів отримав своє завдання і мав виконати його самостійно.
  2. Більшість учасників висловили свої думки відверто, незважаючи на складну атмосферу зустрічі.
  3. Ніхто з гостей не залишив свої речі в гардеробі, хоча адміністратор про це просив.
  4. Дехто із глядачів підняли свої руки, щоб поставити запитання доповідачеві після виступу. (correct answer)
Explanation: Коли ви бачите питання про узгодження займенників і прикметників, зосередьтеся на числовому та родовому зв'язку між підметом і присудком. Неозначені займенники на зразок кожен, ніхто, дехто, хтось граматично є одниною і вимагають присудка та залежних форм в однині — незалежно від того, яке іменникове уточнення стоїть поруч. Речення D — «Дехто із глядачів підняли свої руки» — містить помилку саме через це. Займенник дехто є формою однини, тому присудок має стояти в однині: підняв свою руку або щонайменше підняв руки. Форма «підняли» — це множина, яка не узгоджується з підметом дехто. Це типова пастка: ви бачите «із глядачів» і підсвідомо тягнетеся до множини, але граматично керує реченням займенник, а не іменник у родовому відмінку після нього. Варіант A правильний: кожен — однина, присудки отримав і мав виконати — теж однина, все узгоджено коректно. Варіант B — окремий випадок: більшість допускає присудок у множині (висловили), оскільки це збірний іменник із семантикою множинності, і така норма закріплена в українській граматиці. Варіант C правильний: ніхто — однина, не залишив — однина, узгодження дотримано. Запам'ятайте: неозначені займенники дехто, хтось, ніхто, кожен завжди керують присудком в однині. Якщо після них стоїть «із + іменник у множині» — це лише уточнення, а не підмет.