All questions
Question 1
Вы слышите объявление в аэропорту: «Внимание! Рейс SU-247 в Сочи задерживается на два часа в связи с техническим обслуживанием воздушного судна. Новое время вылета — четырнадцать тридцать. Пассажиров просят оставаться в зоне ожидания у выхода номер восемь. Приносим извинения за причинённые неудобства.»
Какова главная информация данного объявления для пассажиров?
- Рейс в Сочи отменён по техническим причинам, и пассажирам необходимо обратиться к стойке авиакомпании у выхода номер восемь.
- Пассажирам рейса SU-247 предлагается пройти на посадку через выход номер восемь, поскольку рейс вылетает раньше запланированного.
- Вылет рейса SU-247 задержан на два часа по техническим причинам, и пассажирам следует ожидать у выхода номер восемь. (correct answer)
- Рейс SU-247 задерживается, и пассажирам рекомендуется уточнить новое время вылета и место ожидания у сотрудников аэропорта.
Explanation: Когда вы слышите объявление в аэропорту, ваша задача — выделить ключевую информацию: что произошло, почему и что нужно делать пассажирам. Именно это проверяет данный вопрос.
В тексте объявления чётко сказано три вещи: рейс SU-247 задерживается на два часа (не отменяется), причина — техническое обслуживание, и пассажирам нужно оставаться у выхода номер восемь. Вариант C точно передаёт все три элемента: факт задержки, техническую причину и место ожидания. Это и есть правильный ответ.
Разберём, почему остальные варианты неверны. Вариант A содержит критическую ошибку: в объявлении рейс не отменяется («задерживается» ≠ «отменён»), и никто не просит пассажиров обращаться к стойке авиакомпании — это информация, которой в тексте нет. Вариант B полностью противоречит объявлению: рейс не вылетает раньше запланированного, а наоборот, задерживается, и речь идёт не о посадке, а об ожидании. Вариант D звучит правдоподобно, но содержит подмену: в объявлении новое время вылета уже сообщено (14:30), а значит, пассажирам не нужно «уточнять» его у сотрудников — эта рекомендация избыточна и искажает смысл.
Совет: на экзамене остерегайтесь вариантов, которые добавляют информацию, отсутствующую в тексте (A, D), или прямо противоречат ему (B). Правильный ответ всегда точно отражает то, что сказано, — не больше и не меньше.
Question 2
Вы слышите следующее сообщение по радио: «Уважаемые пассажиры, обращаем ваше внимание: поезд номер сорок семь, следующий до Санкт-Петербурга, отправляется не с третьего перрона, как было объявлено ранее, а с шестого. Просьба пройти на шестой перрон. Время отправления остаётся прежним — в семнадцать тридцать.»
О чём главным образом сообщает данное объявление?
- Поезд до Санкт-Петербурга отменяется, и пассажирам нужно получить информацию о возврате билетов на шестом перроне.
- Поезд до Санкт-Петербурга изменил место отправления, хотя время отправления осталось прежним. (correct answer)
- Время отправления поезда до Санкт-Петербурга перенесено, и пассажирам следует уточнить новый перрон у сотрудников.
- Поезд номер сорок семь теперь следует до другого города и отправляется с шестого перрона вместо третьего.
Explanation: Когда вы слышите объявление на вокзале или в аэропорту, ваша главная задача — понять суть изменения, о котором сообщается. Задайте себе вопрос: что именно изменилось, а что осталось прежним?
В данном объявлении диктор чётко сообщает два факта: поезд №47 до Санкт-Петербурга отправляется с шестого перрона вместо третьего, а время отправления — 17:30 — не изменилось. Именно это и отражает вариант B: место отправления изменилось, время осталось прежним. Это дословно совпадает с содержанием объявления.
Теперь разберём, почему остальные варианты неверны. Вариант A утверждает, что поезд отменяется — но в тексте нет ни слова об отмене; поезд просто меняет перрон. Это классическая ловушка: подмена «изменения» на «отмену». Вариант C говорит о переносе времени отправления — однако объявление прямо указывает, что время «остаётся прежним». Здесь проверяется, насколько внимательно вы слушаете детали. Вариант D заявляет, что поезд теперь следует до другого города — но пункт назначения (Санкт-Петербург) в объявлении не менялся ни разу.
Запомните полезную стратегию: в вопросах на понимание объявлений всегда фиксируйте что изменилось и что осталось прежним. Авторы заданий намеренно создают варианты, которые искажают одну деталь (город, время, перрон) или добавляют информацию, которой в тексте не было (отмена, возврат билетов). Проверяйте каждый вариант по тексту — и правильный ответ станет очевидным.
Question 3
Вы слышите голосовое сообщение: «Привет, это Марина. Слушай, я не смогу прийти на твой день рождения в субботу — у меня внезапно заболела мама, и я еду к ней в Тверь. Я уже купила тебе подарок, передам его через Костю. Извини, пожалуйста, и поздравляю тебя заранее!»
Какова главная причина, по которой Марина оставила это сообщение?
- Марина хочет сообщить, что передаст подарок через общего знакомого, поскольку сама не успевает его купить до субботы.
- Марина звонит, чтобы поздравить друга с днём рождения и сообщить, что едет в Тверь навестить маму.
- Марина объясняет, что не придёт на день рождения из-за болезни мамы, и сообщает, как передаст подарок. (correct answer)
- Марина просит Костю организовать встречу в другое время, потому что не может присутствовать на празднике в субботу.
Explanation: Когда вы сталкиваетесь с вопросом о «главной причине» сообщения или разговора, ваша задача — определить основную цель говорящего, а не просто перечислить все упомянутые факты. Спросите себя: зачем человек вообще позвонил?
В сообщении Марина сразу объясняет ключевое: она не придёт на день рождения, потому что заболела её мама и нужно ехать в Тверь. Затем она уточняет практическую деталь — подарок передаст через Костю. Именно это и описывает вариант C: объяснение отсутствия (болезнь мамы) плюс информация о подарке. Это полностью отражает смысл звонка.
Вариант A неверен, потому что содержит ложную деталь: подарок Марина уже купила, а не «не успевает купить». Это намеренная ловушка — текст специально перефразирован так, чтобы сбить вас.
Вариант B переставляет акценты: поздравление — лишь финальная фраза («поздравляю заранее»), а не главная цель звонка. Кроме того, формулировка «едет навестить маму» звучит как плановая поездка, хотя на самом деле ситуация экстренная.
Вариант D полностью выдуман: Марина нигде не просит Костю организовать встречу в другое время. Это классический дистрактор, который добавляет несуществующую информацию.
Совет: в заданиях на понимание на слух всегда разграничивайте главную мысль и второстепенные детали. Неверные варианты часто либо искажают детали, либо выдвигают второстепенное на первый план, либо добавляют то, чего в тексте вовсе не было.
Question 4
Вы слышите короткое сообщение на автоответчике магазина: «Здравствуйте! Наш магазин в эти выходные работает в особом режиме: в субботу мы открыты с десяти до шестнадцати, а в воскресенье закрыты в связи с проведением инвентаризации. В понедельник возобновляем работу в обычное время. Приносим извинения за неудобства.»
Какова главная идея данного сообщения?
- Магазин полностью закрыт на всё предстоящее выходные из-за ежегодной инвентаризации и откроется только в понедельник.
- Магазин сообщает об изменении графика работы на выходные: сокращённые часы в субботу и выходной в воскресенье. (correct answer)
- Магазин переходит на новый постоянный режим работы, начиная с этой субботы, и просит клиентов учесть это.
- Магазин работает в субботу по обычному расписанию, но в воскресенье закрыт из-за технических работ в здании.
Explanation: Когда вам нужно определить главную идею короткого сообщения, сосредоточьтесь на том, что объединяет все детали текста в одну общую мысль. Не цепляйтесь за отдельные факты — ищите то, ради чего сообщение было составлено.
В данном случае магазин сообщает сразу две вещи: в субботу он работает с 10 до 16 (то есть сокращённый день), а в воскресенье закрыт из-за инвентаризации. Оба факта объединены одной темой — временное изменение графика на выходные. Именно это и отражает вариант B: магазин информирует клиентов об изменении режима работы на конкретные два дня, не более того.
Теперь разберём, почему остальные варианты неверны. Вариант A утверждает, что магазин закрыт всё выходные, — это ошибка, так как в субботу он всё-таки работает. Кроме того, слово «ежегодной» в тексте не встречается. Вариант C говорит о переходе на постоянный новый режим, тогда как в сообщении явно указано «в эти выходные» — речь идёт об исключении, а не о постоянном изменении. Вариант D неверен сразу в двух деталях: в субботу магазин работает не по обычному расписанию (часы сокращены), а причиной закрытия названа инвентаризация, а не «технические работы в здании».
Совет: при поиске главной идеи задайте себе вопрос: «Зачем это сообщение было составлено?» Ответ на этот вопрос — и есть главная идея. Избегайте вариантов, которые преувеличивают, искажают или добавляют детали, отсутствующие в тексте.
Question 5
Вы слышите объявление в супермаркете: «Дорогие покупатели! Сегодня с четырнадцати до шестнадцати часов в нашем магазине проходит дегустация нового йогурта марки «Весна». Вы можете попробовать продукт бесплатно у стойки в молочном отделе. При покупке двух упаковок третья — в подарок. Ждём вас!»
О чём главным образом информирует данное объявление?
- Супермаркет предлагает постоянную акцию на все виды йогуртов: при покупке двух упаковок третья достаётся бесплатно в любое время.
- В магазине проводится ограниченная по времени дегустация нового йогурта с возможностью купить его на специальных условиях. (correct answer)
- Новый йогурт «Весна» поступил в продажу и теперь доступен в молочном отделе по сниженной цене до конца рабочего дня.
- Покупатели могут получить бесплатный йогурт «Весна» в подарок при любой покупке в молочном отделе с четырнадцати до шестнадцати часов.
Explanation: Когда вы видите вопрос «о чём главным образом информирует объявление», вам нужно определить центральную идею текста, не искажая и не домысливая детали. Проверяйте каждый вариант построчно по тексту оригинала.
В объявлении чётко звучат два ключевых элемента: дегустация проходит только с 14 до 16 часов (то есть ограничена по времени), и при покупке двух упаковок третья — в подарок (специальные условия покупки). Именно это и отражает вариант B: ограниченная по времени дегустация нового йогурта с возможностью купить его на выгодных условиях. Это точное и полное резюме объявления.
Теперь разберём ошибочные варианты. A утверждает, что акция «при покупке двух упаковок третья бесплатно» действует постоянно и распространяется на все йогурты — но в тексте речь идёт только о конкретной марке и конкретном событии, без указания на постоянство. C говорит о «сниженной цене» — этого в объявлении нет вообще; подарочная упаковка при покупке двух — это не скидка на товар. D утверждает, что бесплатный йогурт дают «при любой покупке в молочном отделе» — это грубое искажение: бесплатно можно лишь попробовать на дегустации, а подарок действует только при покупке двух упаковок конкретного йогурта.
Совет: при вопросах на понимание главной мысли отсекайте варианты, которые либо добавляют информацию (которой нет в тексте), либо обобщают то, что сказано лишь о частном случае. Правильный ответ точно пересказывает текст, не больше и не меньше.
Question 6
Вы слышите короткое сообщение от преподавателя: «Добрый день, студенты. Хочу предупредить: занятие по грамматике, которое было запланировано на среду в десять утра, переносится на пятницу в то же время. Аудитория остаётся прежней — триста двенадцатая. Пожалуйста, сообщите тем, кто ещё не слышал.»
Какова главная мысль данного сообщения преподавателя?
- Занятие по грамматике не состоится в среду — оно переносится на пятницу в то же время и в ту же аудиторию. (correct answer)
- Занятие переносится в другую аудиторию в пятницу, а время остаётся прежним — десять часов утра.
- Преподаватель просит студентов самостоятельно изучить грамматику к пятнице, поскольку занятие в среду отменяется.
- Занятие по грамматике переносится на другой день, при этом меняются и время, и аудитория.
Explanation: Когда вас просят определить главную мысль устного сообщения, сосредоточьтесь на том, что меняется, что остаётся прежним и что является ключевой информацией для слушателя. В данном случае преподаватель сообщает о переносе занятия — значит, именно это и есть главная мысль.
Обратите внимание на детали из текста: занятие переносится со среды на пятницу, время остаётся тем же (десять утра), аудитория тоже не меняется (312). Вариант A точно отражает все три элемента: день меняется, время и аудитория — нет. Это и есть правильный ответ.
Теперь разберём, почему остальные варианты неверны. B утверждает, что аудитория меняется — это прямое противоречие тексту, где сказано «аудитория остаётся прежней». C полностью искажает смысл: преподаватель не просит изучать грамматику самостоятельно, он лишь переносит занятие. Это классическая ловушка — добавление информации, которой нет в тексте. D говорит, что меняются и время, и аудитория — однако в сообщении явно указано «в то же время» и «аудитория остаётся прежней», то есть оба утверждения ложны.
Совет: при работе с такими заданиями составляйте мысленный список фактов: что меняется и что остаётся. Дистракторы часто подменяют одну деталь или добавляют несуществующую информацию. Проверяйте каждый вариант по тексту пункт за пунктом — это защитит вас от ловушек.
Question 7
Вы слышите прогноз погоды по радио: «В ближайшие сутки в Москве ожидается резкое похолодание: температура днём опустится до минус пяти градусов. Возможен небольшой снег во второй половине дня. Ветер усилится до пятнадцати метров в секунду. Жителям города рекомендуется одеться теплее и соблюдать осторожность на дорогах.»
О чём главным образом предупреждает данный прогноз погоды?
- В Москве ожидается снегопад, который существенно затруднит движение транспорта и сделает дороги непроходимыми на весь день.
- Синоптики предупреждают о значительном ухудшении погоды в Москве: похолодании, ветре и небольшом снеге, что потребует мер предосторожности. (correct answer)
- Температура в Москве останется умеренной, однако сильный ветер и снег создадут дискомфорт для пешеходов во второй половине дня.
- Прогноз сообщает о кратковременном снеге утром и предупреждает водителей о гололёде на дорогах в течение всего дня.
Explanation: Когда вы работаете с вопросами на понимание текста, ключевая задача — определить главную мысль, не отвлекаясь на детали и не добавляя того, чего нет в тексте.
В данном прогнозе упоминается сразу несколько факторов: резкое похолодание до -5°C, небольшой снег во второй половине дня, усиление ветра до 15 м/с, а также рекомендация одеться теплее и соблюдать осторожность. Таким образом, главная идея — комплексное ухудшение погоды, требующее мер предосторожности. Именно это точно и полно отражает вариант B: он охватывает все три погодных явления и упоминает необходимость осторожности, не искажая и не преувеличивая информацию.
Вариант A содержит преувеличение: в тексте сказано лишь о «небольшом снеге», а не о «снегопаде», который сделает дороги «непроходимыми на весь день». Это типичная ловушка — замена слабого явления сильным. Вариант C ошибочен с самого начала: в прогнозе прямо говорится о «резком похолодании», а не об «умеренной температуре». Кроме того, снег ожидается не в начале дня. Вариант D неверно указывает время снега (утро вместо второй половины дня) и добавляет «гололёд», которого в тексте вообще нет, — это домысел.
Запомните правило: правильный ответ на вопрос о главной мысли должен охватывать всё существенное и не добавлять деталей, отсутствующих в тексте. Если вариант преувеличивает или выдумывает подробности — он неверный.
Question 8
Вы слышите голосовое сообщение от соседа: «Привет! Это Андрей из квартиры напротив. Я уезжаю в командировку на неделю, начиная с завтрашнего дня. Если тебе что-то понадобится или вдруг заметишь что-то странное у моей двери, позвони мне или вызови управляющего. Ключ от моей квартиры я оставил у консьержа на первом этаже на всякий случай.»
Какова главная цель данного сообщения?
- Андрей сообщает об отъезде, просит соседа позвонить ему или вызвать управляющего при необходимости и уведомляет, где оставлен ключ. (correct answer)
- Андрей сообщает, что уезжает, и просит соседа забрать ключ от его квартиры у консьержа для хранения на время командировки.
- Андрей предупреждает соседа о возможных проблемах в подъезде и просит сообщать ему обо всём необычном в доме.
- Андрей уведомляет соседа о своём отъезде и просит при необходимости связаться с управляющим или позвонить Андрею.
Explanation: Когда вопрос спрашивает о главной цели сообщения, вам нужно охватить все ключевые элементы текста, не упуская ни одного и не добавляя лишнего. Это классическое задание на полноту и точность понимания.
Вернитесь к тексту: Андрей сообщает об отъезде в командировку, просит соседа позвонить ему или вызвать управляющего при необходимости, и уточняет, что ключ оставлен у консьержа. Таким образом, полный ответ должен отражать все три составляющие. Именно это делает вариант A правильным — он точно и полно передаёт содержание сообщения без искажений.
Варианты B, C и D содержат конкретные ошибки. Вариант B искажает смысл: Андрей не просит соседа забрать ключ и хранить его — он лишь сообщает, где ключ находится на случай непредвиденной ситуации. Это принципиальная разница. Вариант C слишком сужает и искажает смысл: Андрей не предупреждает о «проблемах в подъезде» и не просит следить за всем домом — только за своей дверью. Вариант D близок к правде, но неполон: он упускает важную деталь об оставленном ключе у консьержа, которая является самостоятельной частью сообщения.
Совет: на подобных заданиях остерегайтесь вариантов, которые звучат похоже, но либо упускают деталь, либо добавляют то, чего не было. Всегда сверяйте каждый элемент ответа с текстом: если хоть одна деталь не соответствует — вариант неверен.
Question 9
Вы слышите объявление в библиотеке: «Уважаемые читатели! Напоминаем, что в связи с ремонтом читальный зал на втором этаже будет закрыт всю следующую неделю. В это время вы можете воспользоваться залом на первом этаже, который работает в обычном режиме. Книги, взятые ранее, можно сдать на любом этаже. Спасибо за понимание.»
О чём главным образом сообщает данное объявление?
- Библиотека полностью закрывается на следующей неделе из-за ремонта и просит читателей сдать все книги заблаговременно.
- Читатели могут сдавать книги только на первом этаже в течение следующей недели, поскольку второй этаж закрыт для прохода.
- Ремонт в библиотеке завершён, и читальный зал на втором этаже возобновляет работу, принимая книги от читателей со всех этажей.
- Читальный зал на втором этаже временно недоступен, однако читатели могут пользоваться залом на первом этаже в обычном режиме. (correct answer)
Explanation: Когда вы сталкиваетесь с вопросом типа «О чём главным образом сообщает объявление?», ваша задача — выделить центральную идею текста, а не второстепенные детали. Спросите себя: какова главная цель этого сообщения?
В объявлении говорится о двух ключевых вещах: (1) читальный зал на втором этаже закрыт временно из-за ремонта, и (2) читатели могут продолжать пользоваться залом на первом этаже в обычном режиме. Именно это точно и полно отражает вариант D — он передаёт и проблему, и предложенное решение, не искажая смысл.
Теперь разберём ошибочные варианты. Вариант A неверен, потому что библиотека не закрывается полностью — закрыт лишь один зал, и нет никакого требования сдать книги заблаговременно. Это грубое преувеличение. Вариант B содержит фактическую ошибку: в тексте сказано, что книги можно сдать на любом этаже, а не только на первом. Кроме того, второй этаж закрыт для посещения читального зала, а не «для прохода» в целом. Вариант C полностью противоречит тексту: ремонт не завершён, а зал на втором этаже закрывается, а не возобновляет работу.
Запомните: в заданиях на понимание главной идеи правильный ответ обычно охватывает весь текст, не упуская ни проблему, ни решение. Неверные варианты либо преувеличивают детали, либо прямо противоречат тексту — это и есть самые распространённые ловушки.
Question 10
Вы слышите короткое сообщение от врача на автоответчике: «Здравствуйте, Виктор Сергеевич. Это доктор Петрова. Звоню напомнить, что ваш приём перенесён со вторника на четверг, на то же время — в одиннадцать утра. Не забудьте принести результаты анализов, которые мы обсуждали. До встречи.»
Какова главная цель звонка доктора Петровой?
- Доктор сообщает пациенту, что приём отменяется и просит перезвонить для записи на новое удобное время на следующей неделе.
- Доктор подтверждает запись на приём во вторник в одиннадцать утра и просит не забыть документы для визита.
- Доктор уведомляет пациента о том, что результаты его анализов готовы и их нужно забрать в четверг в одиннадцать утра.
- Доктор напоминает о переносе приёма на другой день при сохранении времени и просит пациента принести результаты анализов. (correct answer)
Explanation: Когда вы слышите или читаете короткое сообщение (например, с автоответчика), ваша задача — понять главную цель звонка, а не просто выхватить отдельные детали. Спросите себя: зачем именно позвонил этот человек? Что он хочет донести в первую очередь?
В сообщении доктор Петрова говорит две ключевые вещи: (1) приём перенесён со вторника на четверг, но время остаётся прежним — одиннадцать утра; (2) пациенту нужно принести результаты анализов. Именно это и описывает вариант D — он точно передаёт обе части сообщения без искажений. Это и есть правильный ответ.
Теперь разберём, почему остальные варианты неверны. Вариант A — ловушка: доктор не отменяет приём и не просит перезвонить для новой записи. Приём просто переносится, дата и время уже указаны. Вариант B содержит фактическую ошибку: в нём говорится, что приём подтверждается во вторник, тогда как в сообщении прямо сказано, что вторник заменяется четвергом. Это классическая «ловушка на невнимательность». Вариант C полностью переворачивает смысл: в сообщении не говорится, что анализы готовы и их нужно забрать — наоборот, пациент должен принести их с собой на приём.
Совет: при работе с аудио- или письменными сообщениями сначала определите главную мысль, а потом проверьте детали. Варианты-ловушки часто берут реальные слова из текста, но меняют их смысл или направление действия — будьте внимательны к таким подменам.