Conversational Greek Quiz: Time Dates And Schedules
5 questions · exam conditions
0:00
Time Dates And SchedulesQuestion 1 of 5

Η Μαρία λέει στη φίλη της: «Γεννήθηκα στις είκοσι οκτώ Φεβρουαρίου χίλια εννιακόσια ενενήντα.» Η φίλη της ρωτά: «Πόσο χρονών θα γίνεις το δύο χιλιάδες είκοσι τέσσερα;»

Η Μαρία γεννήθηκε στις 28 Φεβρουαρίου 1990. Το 2024 είναι δίσεκτο έτος. Πόσο χρονών γίνεται η Μαρία το 2024, αφού περάσει η γενέθλια ημέρα της;

Γίνεται 33 χρονών, γιατί 2024 − 1990 = 34 αλλά δεν έχει γενέθλια σε δίσεκτο έτος.
Γίνεται 34 χρονών, γιατί 2024 − 1990 = 34 και έχει γενέθλια κανονικά στις 28 Φεβρουαρίου.
Γίνεται 35 χρονών, γιατί σε δίσεκτο έτος τα γενέθλια στις 28 Φεβρουαρίου μετρούν ένα επιπλέον έτος.
Γίνεται 34 χρονών μόνο αν τα γενέθλιά της μετατεθούν στις 29 Φεβρουαρίου λόγω του δίσεκτου έτους.
← Back to quizzes

Conversational Greek Quiz

Conversational Greek Quiz: Time Dates And Schedules

Practice Time Dates And Schedules in Conversational Greek with focused quiz questions that help you check what you know, review explanations, and build confidence with test-style prompts.

What this quiz covers

This quiz focuses on Time Dates And Schedules, giving you a quick way to practice the rules, question types, and explanations that matter most for Conversational Greek.

How to use this quiz

Try each quiz question before looking at the correct answer. Use the explanations to review missed ideas, then come back to similar questions until the pattern feels familiar.

All questions

Question 1

Η Μαρία λέει στη φίλη της: «Γεννήθηκα στις είκοσι οκτώ Φεβρουαρίου χίλια εννιακόσια ενενήντα.» Η φίλη της ρωτά: «Πόσο χρονών θα γίνεις το δύο χιλιάδες είκοσι τέσσερα;»

Η Μαρία γεννήθηκε στις 28 Φεβρουαρίου 1990. Το 2024 είναι δίσεκτο έτος. Πόσο χρονών γίνεται η Μαρία το 2024, αφού περάσει η γενέθλια ημέρα της;

  1. Γίνεται 33 χρονών, γιατί 2024 − 1990 = 34 αλλά δεν έχει γενέθλια σε δίσεκτο έτος.
  2. Γίνεται 34 χρονών, γιατί 2024 − 1990 = 34 και έχει γενέθλια κανονικά στις 28 Φεβρουαρίου. (correct answer)
  3. Γίνεται 35 χρονών, γιατί σε δίσεκτο έτος τα γενέθλια στις 28 Φεβρουαρίου μετρούν ένα επιπλέον έτος.
  4. Γίνεται 34 χρονών μόνο αν τα γενέθλιά της μετατεθούν στις 29 Φεβρουαρίου λόγω του δίσεκτου έτους.
Explanation: Όταν βλέπεις ερώτηση που συνδυάζει υπολογισμό ηλικίας με δίσεκτο έτος, πρέπει να ξεχωρίσεις δύο πράγματα: τη βασική αριθμητική και το αν το δίσεκτο έτος επηρεάζει πραγματικά τη συγκεκριμένη γενέθλια ημέρα. Η Μαρία γεννήθηκε στις 28 Φεβρουαρίου 1990. Για να βρεις την ηλικία της το 2024 αφού περάσει η γενέθλια ημέρα, κάνεις απλά την αφαίρεση: 2024−1990=342024 - 1990 = 34. Η 28η Φεβρουαρίου υπάρχει κάθε χρόνο, δίσεκτο ή όχι, οπότε η Μαρία γιορτάζει κανονικά και γίνεται 34 χρονών. Αυτό είναι το σωστό, η απάντηση Β. Η απάντηση Α κάνει λάθος υποθέτοντας ότι η Μαρία «χάνει» τα γενέθλιά της σε δίσεκτο έτος. Αυτό θα ίσχυε μόνο αν είχε γεννηθεί στις 29 Φεβρουαρίου — η ημέρα που υπάρχει αποκλειστικά σε δίσεκτα έτη. Η 28η Φεβρουαρίου δεν επηρεάζεται. Η απάντηση Γ προσθέτει ένα επιπλέον έτος χωρίς κανένα λογικό έρεισμα. Το δίσεκτο έτος δεν «χαρίζει» ούτε αφαιρεί χρόνια από ανθρώπους που γεννήθηκαν σε άλλη ημερομηνία. Η απάντηση Δ μπερδεύει τη Μαρία με κάποιον που έχει γεννηθεί στις 29 Φεβρουαρίου. Μόνο τότε τίθεται ζήτημα «μετάθεσης» γενεθλίων — και ακόμα και τότε η ηλικία υπολογίζεται κανονικά. Στρατηγική: Το δίσεκτο έτος είναι «παγίδα περισπασμού» σε τέτοιες ερωτήσεις. Να θυμάσαι: μόνο οι γεννημένοι στις 29 Φεβρουαρίου επηρεάζονται από το δίσεκτο έτος. Για όλες τις άλλες ημερομηνίες, η ηλικία = έτος τώρα − έτος γέννησης.

Question 2

Ένα κατάστημα έχει ωράριο: Δευτέρα–Παρασκευή 9:00–21:00, Σάββατο 10:00–18:00, Κυριακή κλειστό. Ο Γιώργης θέλει να πάει στο κατάστημα. Φτάνει στις 17:45 το Σάββατο.

Ο Γιώργης φτάνει στο κατάστημα στις 17:45 το Σάββατο. Πόσος χρόνος του απομένει μέχρι το κλείσιμο, και τι θα συμβεί αν αφιερώσει 20 λεπτά για ψώνια;

  1. Του απομένουν 15 λεπτά. Αν αφιερώσει 20 λεπτά, δεν θα προλάβει να τελειώσει πριν κλείσει το κατάστημα.
  2. Του απομένουν 15 λεπτά. Αν αφιερώσει 20 λεπτά, θα τελειώσει ακριβώς στην ώρα κλεισίματος.
  3. Του απομένουν 25 λεπτά. Αν αφιερώσει 20 λεπτά, θα έχει ακόμα 5 λεπτά περιθώριο.
  4. Του απομένουν 15 λεπτά. Αν αφιερώσει 20 λεπτά, θα βρεθεί 5 λεπτά μετά το κλείσιμο. (correct answer)
Explanation: Όταν αντιμετωπίζεις ερωτήσεις που συνδυάζουν ωράρια καταστημάτων με υπολογισμούς χρόνου, το κλειδί είναι να κάνεις δύο ξεχωριστές πράξεις: πρώτα να βρεις τον διαθέσιμο χρόνο, και μετά να τον συγκρίνεις με τον χρόνο που χρειάζεσαι. Το κατάστημα το Σάββατο κλείνει στις 18:00. Ο Γιώργης φτάνει στις 17:45. Ο υπολογισμός είναι: 18:00−17:45=15 λεπταˊ18:00 - 17:45 = 15 \text{ λεπτά} Άρα του απομένουν μόνο 15 λεπτά. Αν χρειαστεί 20 λεπτά για ψώνια, τότε: 20−15=5 λεπταˊ20 - 15 = 5 \text{ λεπτά} Θα τελειώσει 5 λεπτά μετά το κλείσιμο (στις 18:05). Αυτό περιγράφει ακριβώς η απάντηση D, που είναι και η σωστή. Η απάντηση A είναι μισή σωστή — υπολογίζει σωστά τα 15 λεπτά, αλλά λέει απλώς ότι «δεν θα προλάβει», χωρίς να διευκρινίζει κατά πόσο. Αυτή η ασάφεια την κάνει λάθος. Η απάντηση B κάνει το ίδιο αρχικό λάθος — λέει ότι θα τελειώσει «ακριβώς στην ώρα», που θα ίσχυε μόνο αν χρειαζόταν 15 λεπτά, όχι 20. Η απάντηση C κάνει ένα βασικό αριθμητικό λάθος: υπολογίζει 25 λεπτά διαθέσιμο χρόνο αντί για 15, πιθανώς μπερδεύοντας 17:35 με 17:45. Συμβουλή: Σε τέτοιες ερωτήσεις, πάντα γράψε την αφαίρεση ρητά και μετά σύγκρινε αποτέλεσμα με ανάγκη. Μην εμπιστεύεσαι την «πρώτη ματιά» — τα λεπτά παραπλανούν εύκολα!

Question 3

Ο Δημήτρης ρωτά τη συνάδελφό του: «Πότε είναι η παρουσίαση;» Εκείνη απαντά: «Είναι την παραμονή της Πρωτοχρονιάς.»

Η συνάδελφος λέει ότι η παρουσίαση είναι «την παραμονή της Πρωτοχρονιάς». Ποια ημερομηνία είναι αυτή, και πώς εκφράζεται σωστά στα ελληνικά;

  1. Είναι η 1η Ιανουαρίου, που λέγεται «Πρωτοχρονιά» και είναι αργία.
  2. Είναι η 31η Δεκεμβρίου, που λέγεται «παραμονή Πρωτοχρονιάς» ή «Παλαιό Έτος». (correct answer)
  3. Είναι η 30η Δεκεμβρίου, γιατί «παραμονή» σημαίνει δύο μέρες πριν από κάποια γιορτή.
  4. Είναι η 24η Δεκεμβρίου, γιατί η παραμονή αναφέρεται πάντα στα Χριστούγεννα.
Explanation: Όταν αντιμετωπίζεις ερωτήσεις με λέξεις που σχετίζονται με εορταστικές ημερομηνίες στα ελληνικά, το κλειδί είναι να κατανοείς τη σημασία του ίδιου του λεξιλογίου — ειδικά λέξεις όπως «παραμονή». Η λέξη «παραμονή» στα ελληνικά σημαίνει ακριβώς η μέρα που προηγείται μιας γιορτής — δηλαδή η προηγούμενη ημέρα, όχι δύο ή περισσότερες μέρες πριν. Άρα η «παραμονή της Πρωτοχρονιάς» είναι η 31η Δεκεμβρίου, γνωστή και ως «Παλαιό Έτος» στην ελληνική παράδοση. Αυτή είναι η απάντηση Β, η οποία είναι σωστή. Η απάντηση Α είναι λανθασμένη γιατί η 1η Ιανουαρίου είναι η ίδια η Πρωτοχρονιά — όχι η παραμονή της. Μπερδεύει τη γιορτή με την προγιορτινή μέρα. Η απάντηση Γ βασίζεται σε μια ψεύτικη ερμηνεία: η «παραμονή» δεν σημαίνει «δύο μέρες πριν» — αυτό είναι απλώς λάθος. Η απάντηση Δ κάνει ένα συνηθισμένο λάθος σύγχυσης: η 24η Δεκεμβρίου είναι η παραμονή των Χριστουγέννων, όχι της Πρωτοχρονιάς. Κάθε γιορτή έχει τη δική της παραμονή. Μια χρήσιμη στρατηγική: μάθε τις βασικές εορταστικές «παραμονές» στα ελληνικά ως ζεύγη — 24 Δεκεμβρίου = παραμονή Χριστουγέννων, 31 Δεκεμβρίου = παραμονή Πρωτοχρονιάς. Αυτές εμφανίζονται συχνά σε ερωτήσεις κατανόησης κειμένου και πολιτισμικού λεξιλογίου.

Question 4

Η Ελένη μιλά για το πρόγραμμά της: «Σήμερα είναι Πέμπτη 14 Νοεμβρίου. Έχω ραντεβού στον γιατρό σε δέκα μέρες.»

Ποια ημέρα της εβδομάδας και ποια ημερομηνία είναι το ραντεβού της Ελένης;

  1. Το ραντεβού είναι την Κυριακή 24 Νοεμβρίου. (correct answer)
  2. Το ραντεβού είναι τη Δευτέρα 24 Νοεμβρίου.
  3. Το ραντεβού είναι την Κυριακή 25 Νοεμβρίου.
  4. Το ραντεβού είναι τη Δευτέρα 25 Νοεμβρίου.
Explanation: When a question asks you to calculate a future date, you need to handle two separate tasks: finding the new date number and finding the correct day of the week. Mixing these up is exactly the trap this question sets. Starting from Thursday, November 14, adding 10 days brings you to November 24. Count carefully: 14 + 10 = 24, and since November has 30 days, you stay within the same month. So the date is November 24 — confirmed by choices A and B. Now for the day of the week. Thursday is day 5 of the week (if Monday = 1). Adding 10 days means adding one full week (7 days) plus 3 extra days. One week later is still Thursday; three days after Thursday lands on Sunday (Friday +1, Saturday +2, Sunday +3). So the appointment is on Sunday, November 24, which is answer A. Looking at the distractors: B gets the date right (24) but the day wrong — landing on Monday instead of Sunday, likely from miscounting the extra days after the full week. C gets the day right (Sunday) but the date wrong — 25 instead of 24, a simple arithmetic error of adding 11 instead of 10. D combines both errors: wrong day (Monday) and wrong date (25). As a study tip, always tackle date problems in two steps: calculate the number first, then count the weekdays separately. These are independent calculations, and rushing to do both at once is where most errors happen.

Question 5

Ένα πρόγραμμα μαθημάτων λέει: «Το μάθημα Ελληνικών διαρκεί μία ώρα και είκοσι λεπτά. Αρχίζει στις έντεκα και δέκα. Μετά υπάρχει διάλειμμα δεκαπέντε λεπτών και στη συνέχεια ξεκινά το μάθημα Μαθηματικών.»

Τι ώρα αρχίζει το μάθημα Μαθηματικών;

  1. Τα Μαθηματικά αρχίζουν στις δώδεκα και τέταρτο.
  2. Τα Μαθηματικά αρχίζουν στις δώδεκα και πενήντα πέντε.
  3. Τα Μαθηματικά αρχίζουν στις δώδεκα και σαράντα πέντε. (correct answer)
  4. Τα Μαθηματικά αρχίζουν στις δώδεκα και τριάντα πέντε.
Explanation: Whenever you see a schedule-based time question in Greek, treat it as a two-step addition problem: first calculate when the current activity ends, then add any break time to find when the next activity begins. Here, the Greek lesson starts at 11:10 and lasts 1 hour and 20 minutes. Adding those together: 11:10 + 1:20 = 12:30. That's when the Greek lesson ends. Then you add the 15-minute break: 12:30 + 0:15 = 12:45. In Greek, 12:45 is expressed as «δώδεκα και σαράντα πέντε», which matches answer C — the correct answer. Looking at the wrong choices, A (δώδεκα και τέταρτο = 12:15) is a common trap: a student might only add the break time to the start time (11:10 + 0:15 ≈ mistaken shortcut) or confuse "quarter past twelve" with a rough estimate. B (δώδεκα και πενήντα πέντε = 12:55) likely results from miscounting by adding an extra 10 minutes somewhere — perhaps treating the lesson as 1 hour and 30 minutes instead of 1 hour and 20 minutes. D (δώδεκα και τριάντα πέντε = 12:35) is what you get if you correctly find 12:30 as the end of the lesson but then forget to add the full 15-minute break, adding only 5 minutes instead. A useful strategy: always work in two clear steps — end time of current activity, then add the transition/break. Writing out the arithmetic explicitly, even briefly, will help you avoid the off-by-one errors that these questions are designed to test.