Varied Grammar/Syntax in Presentations Practice Test

Das una presentación oral de 2–3 minutos analizando una campaña reciente en Uruguay para promover la lectura en bibliotecas públicas y escuelas. Explica lo que ya se logró, y especula sobre el impacto futuro si se ampliara el programa, usando futuro, condicional y expresiones como “Es posible que…”. In what ways does the speaker demonstrate syntactic variety while discussing una campaña de lectura en Uruguay?

Presentas 2–3 minutos para persuadir a tu comunidad escolar de reducir el desperdicio de comida, inspirándote en prácticas de mercados y comedores en España. Incluye mandatos formales, sugerencias con subjuntivo (“Recomiendo que…”), y condiciones (“Si todos colaboraran…”), además de un ejemplo personal en pasado. Which grammatical structures enhance the speaker's argument in their presentation on la reducción del desperdicio de comida?