Identify Supporting/Relevant Details Practice Test

Lee el texto y contesta. En Ecuador, el sombrero de paja toquilla, a veces llamado “Panama hat” fuera del país, se elabora tradicionalmente en provincias como Manabí y Azuay. El proceso exige paciencia: la fibra se selecciona, se humedece y se teje a mano con una finura que puede tardar semanas. Un artesano comenta: “El valor está en el tiempo invisible, el que no se ve cuando alguien se lo pone”. Aunque el mercado global impulsa exportaciones, varias cooperativas promueven denominaciones y ferias locales para reconocer el origen ecuatoriano y asegurar pagos justos. En talleres comunitarios se enseña a jóvenes a distinguir trenzas y remates, porque allí se nota la calidad. Así, el sombrero funciona como objeto útil y como símbolo de oficio transmitido. ¿Qué evidencia usa el autor para ilustrar que el sombrero representa un saber artesanal heredado?

Lee el texto y contesta. En México, el Día de Muertos se celebra a inicios de noviembre y, aunque suele asociarse con calaveras de azúcar y flores de cempasúchil, su centro es el altar doméstico. En muchas casas se colocan fotografías, velas y un vaso de agua; también se prepara pan de muerto y los platillos favoritos de quienes ya fallecieron. Una abuela dice a su nieta: “No es para llamar a nadie del más allá, sino para recordar con cariño”. En el panteón, algunas familias limpian tumbas, conversan en voz baja y comparten comida, mientras los niños preguntan por historias familiares. En escuelas y museos se explica el origen mestizo de la tradición, donde prácticas indígenas de conmemoración se entrelazan con el calendario católico. Aunque el comercio vende disfraces y adornos, varios maestros subrayan que el aprendizaje más importante ocurre cuando los jóvenes escuchan relatos y entienden su lugar en una genealogía. Según el texto, ¿cómo apoya el autor la afirmación de que el altar sirve principalmente para la memoria familiar?