Provide/Obtain Relevant Information in Writing Practice Test

Lies den Austausch.

Kontext: Eine Touristin fragt in Dresden nach dem Weg zur Semperoper; ein Einwohner antwortet formell und nennt Sehenswürdigkeiten an der Elbe.

Touristin:

Entschuldigen Sie, können Sie mir bitte den Weg zur Semperoper erklären?

Einwohner:

Natürlich. Gehen Sie zuerst zur Augustusbrücke und überqueren Sie sie Richtung Altstadt. Nach der Brücke sehen Sie rechts die Brühlsche Terrasse. Folgen Sie dem Weg am Theaterplatz entlang; dort stehen Sie vor der Hofkirche und dem Residenzschloss. Wenn Sie dann links am Platz bleiben, kommen Sie direkt zur Semperoper—das große Gebäude mit den Bögen. Wenn Sie Zeit haben, lohnt sich danach ein kurzer Spaziergang an der Elbe.

Frage: What cultural elements are highlighted in the resident's directions?

Lies den Austausch.

Kontext: Eine Schülerin schreibt einer Gastfamilie vor dem Austauschprogramm und siezt zunächst aus Höflichkeit; die Gastfamilie bietet das „du“ an.

E-Mail 1:

Sehr geehrte Familie Schneider,

ich freue mich auf meinen Aufenthalt in Freiburg. Könnten Sie mir bitte sagen, wie Ihre Tagesroutine aussieht? Wann gibt es normalerweise Frühstück und Abendessen, und essen wir zusammen? Gibt es eine feste Uhrzeit, zu der ich abends zu Hause sein soll? Und wie komme ich am besten zur Schule: zu Fuß, mit dem Fahrrad oder mit Bus und Bahn? Ich möchte mich gern an Ihre Regeln anpassen.

Mit freundlichen Grüßen

Mara Klein

E-Mail 2:

Liebe Mara,

wir freuen uns auch! Bitte sag gern „du“. Frühstück gibt es gegen 7:00 Uhr, Abendessen meist um 19:00 Uhr, und wir essen in der Regel gemeinsam. Unter der Woche wäre es gut, wenn du bis 22:00 Uhr zu Hause bist; am Wochenende können wir das absprechen. Zur Schule kommst du am einfachsten mit der Straßenbahn (Monatskarte) oder mit unserem Ersatzrad. Viele Grüße und bis bald

Familie Schneider

Frage: How does the host family suggest the student manage their transportation?