Spanish 3 Quiz
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INTERPRETIVE COMMUNICATION (LISTENING & READING)
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Una investigadora de lingüística aplicada estudia cómo los aprendices avanzados de español como segunda lengua procesan el voseo rioplatense. Observa que sus participantes (angloparlantes con nivel C1 entrenados con materiales tuteo/ustedeo) comprenden frases como "¿Qué hacés?" y "Vos sabés" sin problema, pero cometen un error sistemático específico cuando escuchan oraciones condicionales como "Si vos quisieras, podrías venir."
¿Cuál de las siguientes hipótesis explica más coherentemente el error sistemático que los participantes cometen específicamente en las oraciones condicionales con voseo, pero no en oraciones simples de presente?
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